4、遥控教导教师可长途接收某一选定的学生机，操控学生机的键盘和鼠标，对学生长途遥控，教导学生完结学习操作，进行“手把手”式交互式教导教育。在此进程中，教师可随时确定或答应学生操作计算机的键盘和鼠标，在遥控教导教育中可实时监督被遥控学生的电脑屏幕。
可将教师机的多媒体信息实时播送给整体、群组或单个学生；供给电子教鞭功用，教师可对任何运用软件进行注释和解说；供给电子黑板和电子白板，教师可完成在一般黑板上的悉数功用。
2、语音教育当教师在口述解说,可将教师的语音实时播送给整体、群组或单个学生。可对单一、部分、整体学生播送。在必要时，可强制学生机屏幕黑屏，使学生能够集中精力听讲。
一、教育功用“多媒体网络教室”教育体系完成的运用功用有：播送教育，语音教育，电子举手，遥控教导，电子抢答，分组评论，音讯发送，网络影院，师生对讲，屏幕监督，长途复位，长途关机，体系确定，主动登录等。别离简述如下：
当然在咱们遍及选取的时分，会面对太多不可控问题，例如接触一体机内部选用的配件，防水密封性，延保服务，在相同牢靠的牌子状况下、价太高能够疏忽。
教师可选定一个学生机作为演示，由学生替代教师进行演示教育，该学生机的屏幕及声响可转播给其他学生，添加学生对教育的参加感，进步学习的积极性。
6、师生对讲教师可与恣意指定的学生进行实时双向攀谈，能够再一次进行挑选是否答应其它学生旁听,此刻学生和教师的实时攀谈其他学生都能听到。
7、分组评论教师可对教室内的学生进行恣意分组，每个小组的学生经过文字、语音、电子白板进行沟通。
教室可随时刺进恣意小组，并参加评论，小组内答应多个学生一起攀谈。小组组长操控整个评论进程。
8、音讯发送仿照电子邮件功用，教师和学生可挑选发送目标，彼此发送信息。教师能答应或制止学生运用音讯发送功用。
可是特别低的你就留神了，当然这个低是参阅均匀规范的哦，许多无良的拿二手配件创新给你，底子查不到，用起来感觉是相同的，可是接触屏一体机中心在惯例运用的寿数上，比方一般接触屏点击六千万次（当然这是产的才有这么高）而你500万次就挂了，这儿必需要分外留意，在所有配件相同的状况接触寿数很要害，所以终究挑选些科技能力强，有些知名度的。
